Первичная специализированная аккредитация: в чем основные сложности?

Фармацевт и провизор — те специальности, которые в большой мере связаны с сохранением здоровья человека. Именно поэтому специалистам в области фармации нужно с определенной периодичностью расширять спектр своих знаний и навыков, на что и направлено в том числе проведение аккредитации (как первичной, так и первичной специализированной). Важность данной процедуры подтверждается и разработкой нормативно-правовых актов на государственном уровне: в период с 1 января 2016 года по 31 декабря 2020 года сертификация специалистов была поэтапно заменена на аккредитацию согласно ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан».

Напомню, что первичная специализированная аккредитация состоит из двух основных этапов. Первый — тестирование, второй — решение ситуационных задач и оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях. И здесь анализ статданных о контингенте специалистов за последние три года (на примере образовательных организаций) показал значительные изменения.

Если в 2023 году число аккредитуемых по специальности «Фармацевтическая технология» было гораздо больше, чем по «Управлению и экономике фармации», то в 2024 и 2025 гг. количество желающих пройти специализированную аккредитацию по УЭФ увеличилось почти вдвое.

В 2026 году число специалистов, подавших документы на специализированную аккредитацию, выросло практически вчетверо. Их выбор — «Управление и экономика фармации», так как по фармтехнологии специализированная аккредитация не проводилась.

Все эти факты тоже связаны с нормами права: напомним, что в приказе Минздрава РФ №206н от 2.05.2023 «Об утверждении квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием» отмечено, что специальность «Фармацевтическая технология» действует до 31 декабря 2025 года. Альтернатива для должности провизора-технолога — как раз специальность «Управление и экономика фармации» (УЭФ). Поэтому в преддверии «закрытия» фармтехнологии профпереподготовка специалистов с профильным образованием оказалась особо востребованной. Именно она осталась для них единственным путем к продолжению фармацевтической деятельности.

Отсюда более чем трехкратный рост контингента слушателей программ профпереподготовки по УЭФ. Как следствие — увеличение числа специалистов, которым после профпереподготовки нужно проходить первичную специализированную аккредитацию по данной специальности.

Кроме того, в сфере ДПО занято много частных образовательных учреждений. Профпереподготовку они проводят, но не могут вести первичную специализированную аккредитацию. Вот еще один фактор роста численности желающих пройти процедуру в самых разных регионах нашей страны.

Конечно же, в эти годы выросла нагрузка на аккредитационные центры, а их количество пока что ограничено. Поэтому были ситуации, когда, например, в московскую образовательную организацию подавали заявления слушатели из Красноярска.

С какими основными трудностями сталкиваются специалисты при первичной специализированной аккредитации? Чтобы найти точные ответы, мы опросили слушателей, которые прошли все ее этапы.

Выяснилось, что все названные фармработниками сложности можно распределить на три блока:

1. подача документов на аккредитацию;
2. подготовка к аккредитации;
3. проведение аккредитации.

Первый блок в основном включал в себя сложности, связанные с недочетами при подаче документов. Например, неполный комплект документов, ошибки в фамилии, дате рождения и т.п. Также специалисты отмечали, что приходилось сталкиваться с неполными сведениями о процедуре и сроках аккредитации, а сама информация была сложна для восприятия. Но чаще всего первый этап фармацевты и провизоры проходили без каких-либо проблем.

Сложности второго блока состояли из нескольких пунктов. Например, при подготовке к тестовым заданиям в демо-версиях на сайте fmza.ru были выявлены неактуальные, уже устаревшие нормативные документы. Фармработники отметили, что занимались подготовкой к тестовым заданиям и кейсовым задачам и на других онлайн-платформах, но в них тоже было выявлено несоответствие нормативно-правовым актам, регламентирующим фармацевтическую деятельность (в тестах присутствовали старые версии). Этот факт вызывал недопонимание содержания вопросов и задач и в ходе самой аккредитации.

Был выявлен еще один значимый минус — психологический фактор. С ним оказалось особенно сложно бороться наиболее опытным специалистам.

В третьем блоке, при выполнении практических заданий, аккредитуемые отметили большой объем для станции «Планирование деятельности и организация ресурсного обеспечения фармацевтической организации», а также низкую практическую значимость содержания. Помимо этого, провизоры и фармацевты испытывали высокий уровень эмоциональной нагрузки при работе на каждой станции. Он наблюдался абсолютно во всех возрастных группах.

При сравнении результатов тестовых заданий и практической части было выявлено: процент непрошедших участников на первом этапе оказался гораздо выше, чем на втором, даже с учетом повторных попыток.

Результаты анализа проведения первичной специализированной аккредитации наметили стратегию дальнейшей работы:

• во-первых, информационную составляющую данного вида деятельности необходимо дополнить;
• во-вторых, все сведения, включая содержание репетиционных заданий, должны быть актуальными и соответствовать действующей нормативно-правовой базе. Важно, чтобы специалисты в процессе подготовки получали только точную и полную информацию.