В Госдуме обсудили компенсации отчисленным студентам и поправки к закону об обязательной отработке

В Госдуме законопроект об обязательной отработке  называют законом о закреплении кадров в отечественной системе здравоохранения.

Какие положения приняты:

• Абитуриенты при поступлении на бюджетные места по программам высшего медицинского и фармацевтического образования должны будут заключать в свой первый учебный год договоры о целевом обучении. 
• Выбрать медицинское учреждение для работы выпускники могут самостоятельно. 
• Установлена ответственность для студентов и заказчиков за нарушение условий договоров о целевом обучении и их расторжение. За неисполнение обязанностей по трудоустройству заказчики будут обязаны выплатить компенсацию в размере стоимости первого года обучения и уплатить штраф в двукратном размере этой компенсации. Аналогичную компенсацию и штраф должен будет выплатить обучающийся, если он не исполнит установленные договором обязанности или расторгнет его в одностороннем порядке.
• Студенты, которые учились платно, не будут подвергаться штрафным санкциям, если примут решение не работать в системе здравоохранения.
• Для выпускников, впервые прошедших первичную аккредитацию, первичную специализированную аккредитацию по соответствующей специальности, вводится система наставничества в течение не менее трех лет. Исключение из этого правила составят выпускники, которые заключили договор о целевом обучении. Они будут работать в медорганизациях, в которые трудоустроятся по договорам.

Комитет по охране здоровья готовит поправки ко II чтению:

• Позволить тем, кто получил такие специальности, как фармация и стоматология, трудиться с наставником в коммерческом секторе, а не в государственном.
• Учитывать фактор оседлости абитуриента при рассмотрении его заявки на целевое обучение в рамках его региона проживания. 
• Ввести отдельный конкурс для целевиков, которые намерены учиться в колледже.
• Позволить Минздраву регулировать контрольные цифры приема в коммерческие ординатуры.
• Сократить срок работы с наставником до 2-х лет по конкретным специальностям для тех, кто планирует трудиться в регионах Дальневосточного федерального округа, районах Крайнего Севера, в Арктической зоне и новых субъектах РФ.

Еще пара вопросов, предложенных депутатами к урегулированию ко II чтению:

• компенсации для студентов, отчисленных в ходе обучения за неуспеваемость;
• мотивация студентов в виде комфортных условий будущей работы.

По первому вопросу, чтобы вузы не начали «вытягивать» двоечников, превращая их в троечников, лишь бы не подвести их под штрафы, необходимо разработать гибкую систему компенсаций. Их получат студенты, которые поняли, что выбранная профессия не для них, или не справились с образовательной нагрузкой.  

Второй вопрос — поддержка студентов-целевиков, которые будут учиться более заинтересованно, осознавая, что после выпуска их ждут комфортные условия труда и служебное жилье.